Las actividades que realizamos
este día consistieron en un servicio para el Parque natural de Pucallpa.
El primer día resulto cansado
para todos nosotros ya que habíamos llegado muy temprano en la mañana con
algunas horas de sueño en el avión y hacía un gran calor. Durante esta jornada
realizamos actividades de servicio dentro del Parque natural de Pucallpa, como
la limpieza de algunos ambientes del parque, enriquecimiento ambiental para
mejorar las condiciones de cautiverio de los animales y también una campaña de
concientización en colaboración con los alumnos de un colegio de Pucallpa:
Sollertia.
Para ello nos dividimos en
equipos, con el mío fuimos a limpiar una posa, donde recogimos una especie
específica de planta que luego serviría para oxigenar otra laguna. Fue un
trabajo arduo, había mucho sol y los instrumentos si bien eran ligero con la
carga pesaban, aquí aprendí que el trabajo de equipo es necesario, ya que
mientras algunos recogían las plantes de la superficie de la posa otros abrían
las bolsas y las mantenían abiertas para que ahí las pudieran depositar. Era un
trabajo comunitario y llevado a cabo correctamente y de manera rápida porque se
hizo en equipo, de otra manera hubiese tardado mucho más y tal vez algún
compañero hubiese resultado herido, ya que en las plantas había muchas arañas y
entre nosotros nos alertábamos sobre estas.
Asimismo, esta experiencia fue
una clara muestra del compromiso y dedicación con las actividades de CAS,
hubieron, como ya dije antes, muchos factores que nos pudieron haber disuadido
de finalizar nuestra tarea pero no fue así, no solo estaba el calor, que era
una molestia menor, sino también había algunos peligros como la gran cantidad
de arañas que recogíamos con las plantas y que a veces tocábamos al depositar
estas en las bolsas o como el lagarto que había en la posa –y del que no
sabíamos-, felizmente no nos acercamos al lugar donde este se encontraba. Sin
embargo nos esforzamos al máximo para sacar tantas plantas como pudiéramos,
cuando estábamos cansados le entregábamos la posta a otro compañero, pero no
iríamos a descansar sino que tomaríamos su puesto agarrando la bolsa.
Por otro lado creo que aquí se
demostró un compromiso con cuestiones de importancia global, ya que aparte de
ser conscientes de la necesidad de la preservación del medio ambiente, pudimos
actuar –de manera un poco más directa- en favor de esta, ya que alimentamos a
los animales en los lugares donde estaban -unas jaulas muy grandes- además de resultar
una experiencia muy divertida me hizo ser un poco más consciente de la
necesidad de una convivencia inter-especie, y aunque ya tenía esto
interiorizado, me hizo ver una vez más que nosotros los seres humanos tenemos
el poder de preservar o de destruir poco a poco una maravilla biológica que
tardo millones de años en tomar forma, no tenemos derecho alguno a realizar tal
atrocidad. Agradezco esta experiencia y me alegra saber que hay personas en mi
país tan preocupadas por la conservación del ambiente.
Día 2
Este día visitamos el parque de
Pucallpa una vez más, pero para ver el museo regional que implementaríamos, era
una visita de reconocimiento.
- El museo regional estaba en muy
mal estado, muchas partes de este se encontraban abandonadas, sucias y con algunas
cosas rotas. Nuestra tarea entonces era encargarnos de corregir eso.
Limpiamos una instalación,
desocupando todo lo que había adentro –cuadros, vidrios, animales disecados,
etc…- para dejarlo vacío y luego proceder a barrer el piso y a limpiar las
paredes. Durante la actividad me di cuenta que era muy necesario el trabajo en
equipo y ayudarnos todos entre todos, para que se pudiera terminar lo propuesto
ese día. Por otro lado, mostramos bastante compromiso con la actividad puesto
que hacía mucho calor, pero eso no nos detuvo, por otro lado, al pertenecer
también a la comisión de reportaje además de ayudar en estas actividades fuimos
a grabar material para la EXPOCAS, grabamos las instalaciones del museo, una
entrevista con la DR. MANUELA, también entrevistamos a algunos compañeros que
se encontraban en otras partes del museo y que tenían tareas diferentes, amigas
del curso de arte por ejemplo estaban decorando las paredes, otro grupo estaba
ayudando con la instalación de cableado. Aquí diría yo también hubo una muestra
de compromiso debido a que planteamos preguntas para que durante la entrevista
nuestros compañeros puedan responder. Por otro lado toda la experiencia además
de encerrar el rubro de servicio también fue una muestra de compromiso con
cuestiones de importancia global como la conciencia de la necesidad de salvar
cultura autóctona, indígena en este caso, shipibo.
Después de visitar el museo
fuimos a realizar deportes acuáticos a la laguna de Cashibococha, aunque ya
había estado en una moto de agua antes, no había hecho los deportes que en este
lugar nos ofrecían, como el kayak o paddle, aquí fortalecimos esencialmente el
área de actividad ya que realizamos deporte, es decir ejercicio que nos
permitió relajarnos y quemar grasa. Fue ejercicio que involucro sobre todo el
movimiento de los brazos ya que en el kayak y en el bote de remos se tenía que
utilizar los brazos para guiar las embarcaciones con los remos.
Además de divertirme mucho porque
pude realizar actividades que había querido pero no había hecho antes, me di
cuenta de algunas cosas que necesito mejorar. En primer lugar soy impaciente,
así que cuando el kayak no iba a la velocidad o en la dirección que yo deseaba
me sentía frustrada, así me di cuenta que esa es un área en la que necesito
mejorar, sin embargo me felicito a mi misma ya que repare en mi error en ese
momento y me dije que no era importante ir rápido sino disfrutar de la vista
que el lugar me ofrecía, algo que las grandes urbes como Lima no tienen.
Por otro lado este día también
enfrentamos desafíos, por mi parte fue la primera vez que me subía un kayak, así
que tuve que aprender a controlarlo, lo que sorprendentemente no me resulto muy
difícil, pero algunas veces sí me confundía.
Día 3
El día 3 fue más corto, nos dirigimos
a la comunidad Shipibo Conibo de San
Francisco, encuentro con los comuneros, donde realizamos actividades de
servicio al hacer entrega de los catálogos non axebo traducidos al inglés y
francés. Esta actividad me permitió reparar en las diferentes realidades que se
conjugan en un solo país.
Más tarde iríamos al SERNARP
donde nos explicarían sobre los trabajos de conservación que se están dando en
áreas protegidas.
