Hoy día fuimos por primera vez a primaria para poder empezar con el inventario. Había muchos materiales por lo que escogimos el más abundante par intentar clasificar y contar.
Como somos 3, al inicio pensamos que el trabajo no sería muy duro, sin embargo eran muchos táperes todos llenos de pequeñas piezas y debíamos contar cada una.
Ahí surgió el primer problema: ¿Cómo se supone que debíamos contar todas esas piezas? ¿Nos alcanzaría el tiempo de ese día siquiera?
Obviamente decidimos dividirnos la tarea, ahí repare en la necesidad del trabajo en equipo, imprescindible para realizar no solamente este tipo de actividades sino para la vida en general. Sinceramente, no creo que de no haber sido un equipo hubiésemos podido lograr acabar con esta tarea.
Sin embargo, persistía el problema de cómo contar todas esas piezas, sugerí que en vez de contar una por una, lo que nos tomaría una infinidad de tiempo contaramos de dos en dos o de tres en tres, la estrategia resulto muy eficaz ya que pudimos finalizar con todos los taperes ese día
Creo que ese día desarrolle una nueva habilidad, la de organización y la de conteo rápido, inclusive me puse un determinado tiempo en el que debía terminar de contar el contenido de cada táper.
Creo que nos falto planificar de antemano como sería esta experiencia, lo tendríamos en cuenta para la próxima vez.
Este día aprendí otros resultados de aprendizaje, por ejemplo el de Mostrar que se han
afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso, pues encontramos un problema y lo solucionamos con creatividad, mejorando o adquiriendo habilidades de organización. Hoy también me di cuenta de cuán importante es el resultado de aprendizaje 3, que tiene que ver con planificar una experiencia CAS, si no se planifica dicha experiencia las cosas tienden a salir no muy bien, pues no tenemos un esquema que seguir o una lista de tareas que terminar. Nunca he sido muy buena planificadora, pero intentaré serlo para poder culminar este proyecto satisfactoriamente, creo que este resultado de aprendizaje también tiene mucho que ver con el 4to, el de mostrar compromiso y perseverancia con la experiencia CAS, cuándo te comprometes verdaderamente, planificas todas las experiencias al detalle para que salgan lo mejor posible. Haciendo un mea culpa, eso nos falto hoy día, pero me aseguraré de que no vuelva a ser así para que las experiencias salgan muy bien, pues yo estoy comprometida de corazón con este proyecto.
Aquí están las fotos de lo que contamos hoy:
Este día aprendí otros resultados de aprendizaje, por ejemplo el de Mostrar que se han
afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso, pues encontramos un problema y lo solucionamos con creatividad, mejorando o adquiriendo habilidades de organización. Hoy también me di cuenta de cuán importante es el resultado de aprendizaje 3, que tiene que ver con planificar una experiencia CAS, si no se planifica dicha experiencia las cosas tienden a salir no muy bien, pues no tenemos un esquema que seguir o una lista de tareas que terminar. Nunca he sido muy buena planificadora, pero intentaré serlo para poder culminar este proyecto satisfactoriamente, creo que este resultado de aprendizaje también tiene mucho que ver con el 4to, el de mostrar compromiso y perseverancia con la experiencia CAS, cuándo te comprometes verdaderamente, planificas todas las experiencias al detalle para que salgan lo mejor posible. Haciendo un mea culpa, eso nos falto hoy día, pero me aseguraré de que no vuelva a ser así para que las experiencias salgan muy bien, pues yo estoy comprometida de corazón con este proyecto.
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